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关于开展“三严三实”专题教育的实施方案

[ 信息发布:管理员 | 发布时间:2015-09-15 | 浏览:1277次 ]

根据全省“三严三实”专题教育工作会议精神和省社党组《关于在省社开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实中央“四个全面”战略布局,按照省委、省社党组要求,把全面推进从严治党作为重要目标,对照习总书记“三严三实”要求,重点发现和解决学校中层以上干部中存在的“不严不实”问题,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,进一步严明党纪,建设一支忠诚于党、清廉正直、勇于担当、求真务实的干部队伍,为提高学校综合实力、深化供销社综合改革、建设富裕和谐美丽陕西贡献力量。

“三严三实”专题教育是学校党的群众路线教育实践活动的延展深化,我们要坚持从严从实,强化问题导向,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、贯彻落实中央11号文件精神推动我省供销社综合改革和学校发展上见实效。

二、总体安排

(一)活动时间和参加人员

学校“三严三实”专题教育从五月下旬开始,不划阶段,不设环节,不以抓集中活动的形式开展,而是作为一项重大政治任务常态化开展。

学校“三严三实”专题教育主要在中层以上干部中开展,部分重要岗位人员也纳入专题教育中。

(二)具体内容

1.召开专题教育动员会。根据省社专题教育部署,定于5月28日前召开学校“三严三实”专题动员会,学校中层以上干部参加。统一思想,明确任务,精密部署,确保专题教育有序开展。

2.抓学习,提认识。将学习作为专题教育的重要手段,贯穿始终。学习主要采取个人自学和中心组学习相结合的方式。学习的主要内容是:《党章》《宪法》及相关法律法规;习近平总书记系列重要讲话精神,特别是春节前来我省视察指导工作时的重要讲话精神,重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》及其他学习读本;赵正永书记在学习贯彻习总书记来陕视察重要讲话、全面推进法治陕西建设研讨班开班式和全省“三严三实”专题教育党课会议上的重要讲话;陈纯山同志在省社“三严三实”专题教育动员会上的讲话精神。

学习中要注意学思结合、讨论与实践结合,领悟精髓,把握要点,真正认识到专题教育的目的和意义,积极主动学习。通过学习,达到提高认识、提高修养、提高本领、提升服务和领导水平的目的。

3.领导表率,讲好党课。按照省社统一部署,学校党委书记要结合自己学习体会及学校实际,在中层以上干部中讲一次专题党课,把“三严三实”专题教育的重大意义、丰富内涵、现实表现、严重危害讲清楚讲透彻。明确学校专题教育的目标要求和努力方向。领导班子其他成员也争取在自己分管科室成员中讲一次党课。

4.坚持问题导向,抓好专题研讨。按照省社要求,对照中央提出的3个专题11个问题,针对“不严不实”的具体表现,反思“教育者不受教育、执纪者不守纪律、责任者不负责任、领导者不作表率、奉献者不愿奉献”等突出问题,思考如何做“政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人”。从5月开始,大体每两个月进行1个专题的学习研讨。

专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。围绕严以修身,对照对党忠诚,重点查一查是不是真心爱党忧党护党,有没有只当党员和干部,不尽义务和责任的问题;查一查是不是对党对组织对人民忠诚老实,有没有台上台下两个样,欺上瞒下、当“两面人”的问题,有没有低级趣味、不良嗜好、家风不正的问题。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。围绕严以律己,对照个人干净,重点查一查是不是积极主动适应以严治党新常态,有没有发牢骚、看风向的问题;查一查是不是严格执行中央各项纪律规定,有没有搞变通、偷偷摸摸、心存侥幸的问题;查一查是不是从严要求配偶、子女、亲属和身边工作人员,有没有利用自己职务影响力违规经商、办企业、承揽工程、攫取非法利益的问题。

专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。围绕严以用权,对照敢于担当,重点查一查是不是依法用权,有没有公器私用、谋取私利的问题;查一查是不是对习总书记“五个扎实”的新要求和省社、学校确定的重点目标任务理解到位,有没有在抢抓机遇、科学谋划上拿不出真招实招的问题;查一查是不是积极破解改革难题,敢于担当负责,有没有不作为、慢作为的问题。

5.严字当头,开好专题民主生活会。按照省社要求,将“三严三实”作为校党委今年民主生活会和组织生活会的主题,高起点、高要求开好民主生活会。在方法上,注意借鉴去年群众路线教育实践活动中的好的经验和做法,理论联系实际,坚持发扬批评与自我批评的优良传统。在内容上,要对照正反两方面教材,联系思想工作实际,联系成长进步经历,联系整改措施落实,重点做到把“是否对党忠诚、是否个人干净、是否敢于担当、是否真改实改”这四个方面讲清楚。

6.把握好关键,持续抓好整改落实。专题教育的着力点在整改落实上,必须持续抓好这个关键。注意把这个着力点放在拓展学校发展路子、抢抓改革发展机遇上来,放在稳步提升学校综合办学实力上来,放在以人为本、关心师生学习、工作和生活上来,放在贯彻落实中央11号文件精神、推动学校教育改革与发展上来。要把本次整改同群众路线教育实践活动的整改相互衔接,深入推进各项专项整治,加强督促检查,确保落地生根。整改要突出实效性,针对领导干部在“不严不实”方面出现的新问题,建章立制,强化约束和惩戒。想方设法防止和解决好“四风”变异、反弹问题,解决好不作为或廉而慢为的问题,解决好躲避风头、明哲自保的问题,解决好应付差事、不动真格的问题。

三、组织领导

校党委总揽“三严三实”专题教育全局,全面负责学校专题教育开展工作。校党委书记为专题教育第一责任人。为便于专题教育顺利开展,学校设立专题教育组织协调室,设在学校办公室。负责专题教育的安排、组织、督查、材料准备等日常性工作。

四、几点要求

1.学校中层以上领导干部必须充分认识到开展“三严三实”专题教育的必要性和深远意义,以高度的政治责任感对待专题教育,透彻学习、深刻剖析、扎实整改,确保专题教育顺利有效开展。

2.校级领导要发挥好表率作用,先学先行,以自身实际行动高标准、严要求作出示范。

3.统筹兼顾,注意抓好学校中心工作。专题教育的根本目的是为了更好地推进整体工作,不能顾此失彼。要把开展专题教育与推进学校教育教学工作结合起来,与完成学校年度重点目标责任结合起来,真正做到两手抓、两不误,共同提高。



中共陕西省第二商贸学校委员会

2015年5月27日

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