第一章 总 则

第一条 班主任是班级工作的组织者和领导者，是党的教育方针的贯彻者和落实者，为了使班主任工作规范化，制度化，特制定本条例。

第二条 班主任工作是教师应履行的重要职责之一，是否承担班主任工作，是否认真履行班主任职责是教师晋升职务（职称）的重要依据。不接受班主任工作的教师，学校不予聘任教师职务，已经聘任的应予以解聘；对班主任工作考核不合格者，不得评定、晋升职称。

第三条 班主任要选拔思想品质好，遵纪守法，拥护党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，具有良好职业道德，作风正派，能为人师表，教书育人，责任心强，关心、爱护学生，尊重学生人格，身体较好，具有一定教育和管理能力的教师担任。班主任由学生科提名，主管校领导择优任命。班主任任期一般为二至四年，期满可以继续聘任。

第二章 班主任的基本职责

第四条 在学生科的领导下开展工作，全面贯彻党的教育方针。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人是班主任工作的基本职责。班主任应经常不懈地对学生进行党的路线、方针、政策的教育，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。树立坚定正确的政治方向和社会主义的理想信念，养成文明的行为习惯，良好的道德品质和遵纪守法意识，培养健康的身体和心灵，成为有社会主义觉悟的、有文化的建设者。

第五条 抓好班委会、团支部干部队伍的组织建设和思想建设。

第六条 全面了解和掌握班内学生的详细情况，填写学生综合登记薄，记载学生在校期间的奖惩、学习成绩等，列入移交材料。

第七条 做好跟踪教育和后进生的转化工作。

第八条 做好学生的日常全面考核工作，学期操行评定工作，“三好学生”、“优秀学生干部”的评定工作。

第九条 做好班级教室、宿舍的公物管理工作和卫生工作；抓好两操出勤、配合任课教师做好课堂教学的管理工作。

第十条 认真开好班会，坚持周讲评制度。

第十一条 出席学校、学生科召开的班主任工作会议，及时反映学生中的问题。

第十二条 抓好学生的入学教育和毕业教育、安全教育工作和学生外出实习前的组织工作。

第十三条 每学期开学初有工作计划、学期末有工作总结。

第十四条 严格要求自己，处处以身作则、言传身教、作学生的表率和知心朋友。

第三章 班主任的管理与考核

第十五条 学生科是班主任管理的职能科室，按照本条例的规定，负责制定全校学生的工作计划；落实各项管理和教育工作；实施对班主任考核和奖惩并负责班主任津贴的发放工作。

第十六条 班主任工作考核分为两部分，即量与质。量的部分指班主任考核的工作内容。质的部分指班主任工作的效果。量的考核满分为30分，质的考核满分为70分，每月考核一次。根据学校奖金分配规定，每月发放80%，所剩20%依据期末考核的结果发放。即根据每月考核的平均数，85分以上发全额，85分以下按每少1--5分扣减5%计发。并将此考核结果作为评选优秀班主任的依据。

具体量化考核的内容是：

一、班主任早操每周跟操2--3次，每缺一次扣0.5分，班上检查每缺1人扣0.2分。

二、班会每缺一次记录扣1分。

三、晚自习要求班主任每周检查2--3次，本班宿舍卫生每周检查1次，并填写检查记录，每缺1次扣0.3分。班上晚自习纪律差，大声喧哗，影响他人学习每次扣1分，卫生根据周四检查及公寓平时抽查不合格者扣1分，（每周 最多扣2分）。

四、值周缺勤一次扣1分（含每晚及周四卫生检查），劳动周每缺1次扣1分。

五、班主任应完成的其它工作每缺1次扣1分。

六、上课出勤率：每天上课期间每缺1人扣0.5分，迟到1人扣0.1分。

七、本班学生受学校通报批评、警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍的分别扣0.5分、1分、2分、3分、4分、5分。